Lezen en spellen in het zml (S5720)

Voor wie is deze studiedag bedoeld?
Deze studiedag is bedoeld voor intern en ambulant begeleiders en leerkrachten die met kinderen werken uit het cluster 3-onderwijs (zml) in de leeftijd van vier tot en met twaalf jaar.

Direct inschrijven

Waar gaat de studiedag over?
Hoe leert een zeer moeilijk lerend kind het beste lezen en spellen en welke didactiek ligt hieraan ten grondslag? Leesonderwijs aan zeer moeilijk lerenden vraagt een specifieke afstemming en benadering. Fototaal, een geïntegreerde taal-leesmethode voor zml, bevat een leeslijn die specifiek is ontwikkeld voor deze doelgroep. De methode doorloopt alle fasen van het technisch lezen: voorbereidend, aanvankelijk en gevorderd lezen. Er wordt daarbij gebruik gemaakt van de zml-leerlijnen van de CED-Groep.

Cursusinhoud
Tijdens de studiedag wordt uitgebreid ingegaan op de afstemming van het leesonderwijs aan zeer moeilijk lerende kinderen. Aan bod komen onder andere:

• leesdidactiek;
• rol van spelling binnen het leesproces;
• sterke en zwakke leesvaardigheden;
• deelvaardigheden lezen en spellen;
• knelpunten bij het lezen;
• effectieve leerkrachtvaardigheden;
• de methode Fototaal.

Inschrijfformulier

Data schooljaar 2011-2012
S5720A: 12 oktober 2011
S5720B: 28 maart 2012

Tijd
10.00 – 16.00 uur

Plaats
CED-Groep, vestiging Rotterdam (vergadercentrum)

Kosten
€ 275,- per deelnemer, inclusief lunch

Groepsgrootte
Minimum aantal deelnemers is 10, maximum is 30

Inhoudelijke inlichtingen
Carine Zwijnenburg
c.zwijnenburg@cedgroep.nl
Annemarie Moeskops
a.moeskops@cedgroep.nl